如果孩子的学习兴趣、学习方法和思路没有稳定地建起来,要求孩子每天背单词、背句型,大量进行听力训练,斥资为孩子报各种线上线下课程等等,这些学习效果也就无法保障。英语学习看似高大上,不接地气,但实际上要想孩子真正想要亲近英语、学习和运用英语,还要从孩子的兴趣爱好、生活实际、学习刚需等入手,以自然而然的方式实现学习的“软着陆”。

    各年龄段孩子如何学习英语?有哪些学习攻略?
    2~3岁以前部分宝宝会提前拥有学习能力,父母们可以通过日常的阅读故事等教学以及试探宝宝的学习能力和好奇心。如果宝宝已经能够顺利的跟着父母念出5个以上的字母或者单词,那么宝宝就可以开始进行初级阶段的英语学习课程了。

学习英语

    3-5岁,先听说。从生活的各个方面入手,名词指着说、动词TPR,建立英语语音和实物图像之间的联系,建立英语思维。目标是让孩子基本听懂简单的生活用语、指令,不断扩充听力词汇量。

    6岁,自然拼读。这阶段的习得目标是能阅读简单的图画书和分级读物,掌握一批最常用的单词,听说能力也同时得到提高。

    7-9岁,阅读、拼写、语法和写作。在孩子掌握拼读本领后,要逐步加大“学得”的比例。“学得”的目标是听、说、读、写四项技能全面发展。 

英语学习 

    10-12岁,学科英语与学术英语。学得目标主要是为“小升初”考取一些证书,需要学习高级别的读和写技能,并向学术英语发展,锻炼批判性思维能力、分析归纳能力和沟通能力。把英语的学习从单纯的语言学习逐步过渡到将英语作为工具运用上。除了大量读,仍要继续听,听的内容扩展到较复杂的小说、科普节目、演说、历史地理社会知识,看有一定内涵的电影。  

    英语学习是一段漫长的过程,先打好英语基础,坚持每日听说读写,大量输入后才会有输出。国内孩子大多数存在哑巴口语现象,大多数孩子不敢开口说,从而导致口语表达越来越弱化。学语言需要表达,一方面锻炼开口能力,一方面看个人词汇掌握情况。作为家长,一边鼓励孩子,一边引导孩子。